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政 府 采 购 计 划 表

项目名称

型号及规格

产地

单位

数量

其他说明事项

《模拟导游VR教学实训平台》升级项目 JBVR2.0技术参数

场景扩展

1. (略) 景：模拟导游VR教 (略) ，按照岗 (略) 景区域，通过仿真交互的形式引导 (略) 社计调岗位和导游 (略) 景实训；
2. (略) 景：
（1） (略) ， (略) 、餐厅、 (略) 、 (略) 、旅游大巴、城市等导游岗位涉 (略) 所；
（2）景区：增加9个全国著名旅游景区，其中包括4个 (略) 回族自治区内的著名旅游景区。
★黄河楼、 (略) 、水洞沟、沙湖、 (略) 、 (略) 寺、 (略) 、 (略) 、晋祠。

中国

套

1

1、产品供货单位是 (略) 职业中学多年的专业建设 (略) 伙伴，研发经验丰富，名气、关注度高，具有很好的业绩和声誉。
2、产品需具备《中华人民共和 (略) 计算机软件著作权登记证书》“模拟导游VR教学实训平台JBVR1.0”软件著作权资质或授权文件。 3、投标人必需符合《模拟导游VR教学实训平台JBVR1.0》的技术制作标准及规范，并取得相应 (略) 开发授权，投标时需提供授权书原件。

角色成长
系统

角色代入

设置针对教师与学生不同的角色代入系统，可让教 (略) 于一个虚拟空间中，共同参与教学，学生完全是在一个实景模拟的虚拟环境下学习，把自己代入这个角色，在实训过程中，做出自己的选择，完成实训任务并且成长，一直到完成自己的实训目标。

角色成长

在模拟导游VR教学实训平台中，学 (略) 社中的计调员和导游员的角色， (略) (略) (略) 景岗位实训，角色将根据不同的实训情节和统计数据而拥有不同的成长等级。
1. 计调岗位成长等级：
2. 导游岗位成长等级：

实时通讯
模块

演练模式

★实现一对多的演练模式，即教师端登录平台后可选取演练模式，教师通过此种模式指定学生一对多实时语音实训操作。

指导模式

★实现一对一的指导模式，即在实训过程中学生端可以根据需要向教师端提出指导要求，教师端接收到请求后与学生端建立一对一的指导模式，完成实训指导。

过程监管
模块

在线状态
监管

★实时显示每个学生端的在线状态，即确保在佩戴VR实训设备的情况下知道学生端的在线情况。

VR仿真
实训模块

甄选国内黄金旅游线路作为实训的引线，根据游客组成、游览时间等条件变化，设置逐渐递增的实训难度，贯穿整个实训内容。

实训任务根据上一个任务 (略) 解锁。

(略) 计调业务VR仿真实训内容：
项目一：建立业务档案
实训任务一：建 (略) 往来单位业务档案
实训任务二：建立 (略) 市餐厅往来单位业务档案
实训任务三：建 (略) 往来单位业务档案
实训任务四：建立 (略) 自治区景区往来单位业务档案
实训任务五：建 (略) (略) 往来单位业务档案
实训任务六： (略) 导游业务档案
项目二：线路编排
实训任务一： (略) 周边2日游
实训任务二： (略) -乌镇—西塘双飞3日游
实训任务三：贺 (略) 岩画- (略) 双卧4日游
实训任务四： (略) -鼓浪屿双飞4日游（半自助）
实训任务五： (略) 迪士尼乐园双飞3日自助游
实训任务六：长江三峡5日游（游轮）
项目三：计价和报价
实训任务一： (略) 周边2日游
实训任务二： (略) -乌镇—西塘双飞3日游
实训任务三：贺 (略) 岩画- (略) 双卧4日游
实训任务四： (略) -鼓浪屿双飞4日游（半自助）
实训任务五： (略) 迪士尼乐园双飞3日自助游
实训任务六：长江三峡5日游（游轮）
项目四：接团准备
实训任务一： (略) 周边2日游
实训任务二： (略) -乌镇—西塘双飞3日游
实训任务三：贺 (略) 岩画- (略) 双卧4日游
实训任务四： (略) -鼓浪屿双飞4日游（半自助）
实训任务五： (略) 迪士尼乐园双飞3日自助游
实训任务六：长江三峡5日游（游轮）
项目五：国内组团计调
实训任务一： (略)
实训任务二：计价和报价
实训任务三：行前预订
项目六：档案管理

(略) 导游业务VR仿真实训内容：
项目一：国内旅游地陪服务
实训任务一：服务准备
实训任务二：接站服务
实训任务三：入住服务
实训任务四：餐饮服务
实训任务五：参观预览服务
实训任务六：送客服务
项目二：地陪导游讲解
实训任务一：欢迎词讲解
实训任务二：沿途讲解
实训任务三：景点讲解
项目三：国内旅游全陪服务
实训任务一：服务准备
实训任务二：首站转移
实训任务三： (略)
实训任务四：末站和后续
项目四：常见 (略) 理
实训任务一： (略) 服 (略) 理
实训任务二： (略) (略) 理
实训任务三：送站服 (略) 理
实训任务四：景区游 (略) 理